奈良の西大寺こどもバイオリン教室

現在、西大寺子どもバイオリン教室ではたくさんのお子さまに受講いただいています。

バイオリンの美しい音色に興味を持ち、自分で演奏する楽しみを抱くまでには少々時間がかかる場合もありますが、当教室では小さなお子様でも飽きないレッスンを心がけています。 

西大寺こどもバイオリン教室ではこれからも多くの子どもたちにバイオリンの楽しさを 伝えていきたいと思っています。

【大事なお知らせ】

今月（2020年6月）より営業自粛期間が解除されたのを受け、対面レッスンを再開致しました。新規でお待ち頂いておりました体験レッスンのご予約も承ります。

新しい生活様式を取り入れたバイオリンレッスンを実施しております。予防と対策をしながらのレッスンになります。ご理解ご了承の上、受講お申込みをお願いしております。

「新しい生活様式に対応したレッスンについて」のページを増設しました。
新しく体験レッスンを受講されたい方、在籍の生徒の皆様方、一度目を通して頂き、お子様にお伝え下さいますようよろしくお願い致します。

1. 指導歴20年以上の講師の個別レッスン。
2. 他の習い事と併用しやすい、曜日・時間固定システム。
3. 幼児期より一歩差がつく情操教育を。
4. 級別のわかりやすいレッスン料金システム。
5. 生徒様向けの発表会の充実（コンクール参加、アンサンブル企画）
   ※おうちの方の付き添い当番などは一切ございません。

西大寺子どもバイオリン教室では「メロディ」「リズム」「ハーモニー」の 音楽の3要素をバランスよく取り入れ、お子様が長く音楽をお楽しみいただけるよう、音楽の基礎が自然に身に着くレッスンを致します。

お一人おひとりのペースに合わせて ”音楽が好き”という気持ちを大切に育てていきます。

定期的な発表会などで、お子様の成長をご確認いただけます。

目標を持ってトライする経験は、お子様の人間形成にとっても大きな糧となるでしょう。

当サイトにお越し頂きありがとうございます。西大寺こどもバイオリン教室は歴史感じる町、奈良の西大寺のお寺の近くにある、こどものための小さなバイオリン教室です。

現在、西大寺こどもバイオリン教室ではたくさんのお子さまに受講いただいています。耳の発達が著しい幼児期よりバイオリンを習うことで音感を身につけたい方、発表会や音楽コンクールなどで自分を表現できる力をつけたい方、生活の一部に音楽が常にある日常を送りたい方…など、バイオリンを始めるきっかけは生徒の皆さん様々です。

バイオリンの美しい音色に興味を持ち、自分で演奏する楽しみを抱くまでには少々時間がかかる場合もありますが、当教室では小さなお子様でも飽きないレッスンを心がけています。

レッスンの内容はすべてお子様に話しかけるように努めています。おうちの方と一緒練習をして来るスタイルではなく、あくまでもお子様一人でレッスンを理解し、家に帰り一人で反復練習出来るような指導を心がけています。

年齢に関係なくバイオリンを通じて「考える力」や「対応力」を身につけて頂きたいという思いを持って生徒の皆さんお一人お一人に接しています。

お子様の成長をおうちの方と一緒に見守っていくことが私の喜びでもあります。 西大寺こどもバイオリン教室ではこれからも多くのこどもたちにバイオリンの楽しさを伝えていきたいと思っています。

奈良市の西大寺こどもバイオリン教室　豊田裕子

• 同志社女子大学学芸学部音楽学部バイオリン専攻卒業。同大学専修生修了。
• ソノール音楽院奈良校、学園前校の講師を10年務める。
• 島村楽器奈良店ミュージックスクール講師を10年務める。
• 奈良市在住。

• 2018年奈良県立ジュニアオーケストラオーディション合格（小学生1名）
• 2017年島村楽器主催第31回音楽コンクール1次予選通過（小学5・6年部門）
• 2016年島村楽器主催第30回音楽コンクール1次予選通過（小学3・4年部門）
• 2015年島村楽器主催第29回音楽コンクール1次予選通過（小学3・4年部門）
• 2015年奈良県立ジュニアオーケストラオーディション合格（小学生1名）
• 2014年島村楽器主催第28回音楽コンクール1次予選通過（高校生部門）
• 2013年島村楽器主催第27回音楽コンクール1次予選通過（小学生1・2年部門・高校生部門）
• 2012年島村楽器主催第26回音楽コンクール1次予選通過、 2次予選通過、本選会銅賞受賞（小学生3・4年部門）
• 2011年全日本ジュニアクラシックコンクール予選合格・本選合格
• 2011年奈良県立ジュニアオーケストラオーディション合格（小学生2名）
• 2010年度相愛音楽教室入室試験合格（幼稚園1名）
• 2008年島村楽器主催第22回音楽コンクール1次予選通過（小学生5・6年部門）

→次は、教室についてご覧ください。